时间：2013年12月03日 信息来源：本站原创 点击：次 【 加入收藏 】【 字体：大 中 小 】

家长是陪伴孩子一生的康复疗育师！
    1，如果孩子有时间，康复中心的老师们会根据每个孩子的实际情况进行有针对性、个别化、全天候的康复，保证正常姿势减少代偿，提高孩子的能力，前提要迎合孩子的心理，按正常运动发育发展规律进行训练，这需要家长的积极配合。脑瘫儿童的发育及成长也需要丰富的环境，从而提高 孩子的潜能力及增加参与有意义活动的机会。脑瘫儿童的动作发展顺序与一般儿童一样，能力够了才能作出相应的动作，所以家长在康复过程中要用心学习、积极参与。
    2，孩子大了有自己的主见，不愿意做的时候要给孩子讲道理，再不行就强制执行，找孩子的增强物，三岁以内的孩子可以玩玩具，拿食物来逗引，诱导孩子做训练，可以给与适当的奖励。三岁以上的认知好的孩子就需要对孩子有一定的要求，不要在拿玩具和吃的东西来诱导了，在孩子能力达到的基础上，要求孩子去完成训练。切忌一味的顺着孩子的意愿走，这样对孩子以后的教育也不好。对有情绪障碍的孩子，就不能要求了，一定要找孩子的喜好物，诱导孩子做训练。
    3，有些孩子平时没时间做训练，因为孩子上学等因素，像这类已经上学的没时间来中心做训练的孩子，家庭训练尤其重要，因为单靠周末这一天的训练，远远达不到孩子训练的有效剂量，这就需要家长在孩子放学之后给孩子训练，主要的是给这类孩子讲道理，一定要对孩子有所要求，这样孩子也能养成一个良好的生活习惯。西安中医脑病医院www.nb120.cn温馨提示。